অপর্যাপ্ত শিক্ষা বাজেট প্রবৃদ্ধিকে বাধাগ্রস্ত করছে, বরাদ্দ বৃদ্ধির দাবি শিক্ষার্থীদের

২০২৩-২৪ অর্থবছর যতই ঘনিয়ে আসছে, শিক্ষাখাতে বাজেট বরাদ্দ নিয়ে উদ্বেগ তৈরি হচ্ছে। এবারের বাজেট বরাদ্দ নিয়ে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় ঢাবি, কারিগরি প্রতিষ্ঠান ও মাদরাসার ছাত্রদের সাথে কথা হয়।

বাজেট প্রসঙ্গে কথা হয় ঢাবির একাউন্টিং বিভাগের তৃতীয় বর্ষের ছাত্র ইমন ইসলামের সাথে।

তিনি বলেন, ‘গত বছরের পরিসংখ্যানের তুলনায় শিক্ষা খাতে বাজেট বরাদ্দ বাড়লেও প্রস্তাবিত বাজেটে তা জিডিপির ১ দশমিক ৭৬ ভাগে দাঁড়িয়েছে। গত বছরের তুলনায় আর্থিক মূল্য বৃদ্ধি পেলেও প্রকৃত অর্থে তা বাড়েনি। বিশ্বব্যাপী মূল্যস্ফীতির আশঙ্কাজনক ঊর্ধগতির সময় শিক্ষাখাতে মোট জিডিপির ওপর বাজেটের পরিমাণ আরো বাড়ানো উচিত।’

ঢাবির গণযোগাযোগ ও সাংবাদিকতা বিভাগের তৃতীয় বর্ষের ছাত্র আবু বকর সিদ্দিক রিয়াদ বলেন, ‘বর্তমান বিশ্বের সাথে তাল মিলিয়ে চলতে হলে শিক্ষাখাতকে আরো ভালো করে সাজাতে হবে।’

তিনি আরো বলেন, ‘তাই অন্যান্য খাতের পাশাপাশি এই খাতকে আরো গুরুত্বের সাথে দেখতে হবে। বাড়াতে হবে বাজেট বরাদ্দ।’

ঢাবির তৃতীয় বর্ষের আরেক শিক্ষার্থী সিদ্দিক ফারুক জানান, ‘একটি দেশের মোট বাজেট বরাদ্দের ২০ ভাগ শিক্ষাখাতে বরাদ্দ করা উচিত। বিপরীতে আমাদের দেশের শিক্ষাখাতে বাজেট বরাদ্দের পরিমাণ মাত্র ১০ ভাগ। এটিকে আরো বাড়ানো উচিত। আমাদের দেশের যে অর্থনীতি তাতে মোট বাজেটের ২০ ভাগ শিক্ষাখাতে বরাদ্দ করা অসম্ভব। তবে ধীরে ধীরে এটি বাড়বে বলে আশা করা যায়।’

তিনি বলেন, “আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়ে গবেষণার জন্য বরাদ্দ অনেক কম। শিক্ষাখাতে বাজেট বরাদ্দ বৃদ্ধি করলে আমাদের বিশ্ববিদ্যালয়গুলো আরো বেশি গবেষণা হবে। সামনের দিনের অর্থনীতি হবে ‘নলেজ ইকোনমি’ অর্থাৎ ‘জ্ঞানভিত্তিক’। আর জ্ঞানভিত্তিক অর্থনীতিতে দেশকে এগিয়ে রাখতে হলে আমাদের শিক্ষাখাতে বাজেট বরাদ্দ বাড়াতে হবে।”

তিনি আরো বলেন, ‘অপর্যাপ্ত বাজেট বরাদ্দ শুধু সাধারণ শিক্ষাকেই প্রভাবিত করে না। কারিগরি শিক্ষাকেও বাধাগ্রস্ত করে।’

চট্টগ্রাম পলিট্যাকনিকাল ইন্সটিটিউট থেকে সদ্য ডিপ্লোমা শেষ করা কাজী শাহাদাত হোসেন সাকিব বলেন, ‘বর্তমান সময়ে যুগের সাথে তালমিলিয়ে চলতে হলে কারিগরি শিক্ষার কোনো বিকল্প নেই। ডিজিটাল বাংলাদেশ বিনির্মাণে সবচেয়ে বেশি অবদান রাখতে পারে এই খাতটি।’

তিনি বলেন, ‘শিক্ষার্থীদের কারিগরি শিক্ষা বাস্তবমুখি করার জন্য এই কারিগরি সেক্টরে বরাদ্দের পরিমাণ আরো বাড়ানো ও বিভিন্ন প্রণোদনা দিয়ে শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত করা অবশ্যক।’

তিনি আরো বলেন, ‘বহির্বিশ্বের সাথে তাল মেলাতে হলে প্রযুক্তিগত ও কারিগরি দক্ষতার কোনো বিকল্প নেই। অথচ আমাদের প্রতিষ্ঠানগুলোর অনেক যন্ত্রপাতি অনেক পুরানো আমলের। এছাড়া অর্থ সঙ্কটের কারণে সেগুলা নতুন করে কেনা সম্ভব হয় না অধিকাংশ সময়ই। আর এজন্য আরো বেশি বাজেটের প্রয়োজন এই খাতে।’ সূত্র : ইউএনবি