পঞ্চম শ্রেণীর প্রস্তুতি : বিজ্ঞান - পর্বসংখ্যা-৪২

সুপ্রিয় পঞ্চম শ্রেণীর শিক্ষার্থী বন্ধুরা, শুভেচ্ছা নিয়ো। আজ তোমাদের বিজ্ঞান বিষয়ের ‘অধ্যায় তিন : জীবনের জন্য পানি’ থেকে আরো ৬টি সংক্ষিপ্ত উত্তর প্রশ্ন এবং ১টি বর্ণনামূলক প্রশ্ন নিয়ে আলোচনা করা হলো।
সংক্ষিপ্ত উত্তর প্রশ্ন
প্রশ্ন : ডুবুরিদের পানির নিচে যাওয়ার সময় কোন গ্যাস সাথে নিয়ে যেতে হয় ?
উত্তর : ডুবুরিদের পানির নিচে যাওয়ার সময় অক্সিজেন গ্যাসের সিলিন্ডার নিয়ে যেতে হয়।
প্রশ্ন : কোন ট্যাবলেট পরিমাণমতো মিশিয়ে পানিকে জীবাণুমুক্ত করা যায়?
উত্তর : হ্যালোজেন ট্যাবলেট পরিমাণমতো মিশিয়ে পানিকে জীবাণুমুক্ত করা যায়।
প্রশ্ন : পানি বিশুদ্ধকরণের একটি রাসায়নিক পদার্থের নাম লিখ।
উত্তর : পানি বিশুদ্ধকরণের একটি রাসায়নিক পদার্থ হলো ফিটকিরি।
প্রশ্ন : প্রাকৃতিক কারণে পানি দূষণকে কী বলে?
উত্তর : প্রাকৃতিক কারণে পানি দূষণকে আর্সেনিক দূষণ বলে।
প্রশ্ন : কী কী উপায়ে পানি শোধন করা যায় ?
উত্তর : ছাঁকন, থিতানো, ফুটানো ও রাসায়নিক পদার্থ মিশিয়ে পানি শোধন করা যায়।
প্রশ্ন : দূষিত পানি পান করলে কী কী রোগ হতে পারে?
উত্তর : পানির অপর নাম জীবন। কিন্তু দূষিত পানি জীবনের জন্য খুব ক্ষতিকর। তাই দূষিত পানি পান করলে কলেরা, আমাশয়, টাইফয়েড, ডায়রিয়া এসব রোগে আক্রান্ত হতে পারে। এ ছাড়া পেটের পীড়া ও চর্মরোগে আক্রান্ত হওয়ার সম্ভাবনা থাকে।
বর্ণনামূলক প্রশ্ন
প্রশ্ন : বাতাসে পানি আছে তা আমরা কিভাবে ব্যাখ্যা করতে পারি?
উত্তর : বায়ুতে সব সময় কি পরিমাণ জলীয়বাষ্প থাকে। এটি একটি পরীক্ষার মাধ্যমে প্রমাণ করা যায়। নিচে পরীক্ষাটি বর্ণনা করা হলো-
প্রয়োজনীয় উপকরণ : একটি গ্লাস, বরফের টুকরা।
বর্ণনা : একটি কাচের গ্লাসে কয়েক টুকরা বরফ নিয়ে কিছুক্ষণ রেখে দেই। এবার গ্লাসের বাইরের দিক পর্যবেক্ষণ করলে দেখা যাবে যে, সেখানে পানি জমেছে। এ পানি গ্লাসের ভেতরের বরফ থেকে আসেনি, বরং বরফের ঠাণ্ডার কারণে গ্লাসটি ঠাণ্ডা হওয়ায় সে ঠাণ্ডার পরশে বায়ুর জলীয়বাষ্প ঠাণ্ডা হয়ে পানিকণায় পরিণত হয়েছে। এ জন্য গ্লাসের বাইরে পানি জমেছে। অর্থাৎ বায়ুতে যে জলীয়বাষ্প থাকে তা ঠাণ্ডা গ্লাসের সংস্পর্শে এসে শীতল ও ঘনীভূত হয়ে পানিকণায় পরিণত হয়েছে এবং গ্লাসের বাইরের গায়ে তা বিন্দু বিন্দু পানির আকারে জমা হয়েছে। সুতরাং বলা যায়, বায়ুতে সব সময়ই কিছু জলীয়বাষ্প থাকে।